自傳

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一、家庭背景

我來自一個民風淳樸的鄉村─「通霄」。我出生於一個和樂的家庭，家中有爸爸與媽媽以及兩個弟弟，爸爸從事運輸業，媽媽則是家管，由於他們是白手起家的，所以從小我就了解到工作的辛苦，凡事要靠自己的努力才會有收穫；家中有兩個弟弟一個高中一年級，一個國中二年級，共有三個小孩，我們也常互相訴說心事、互相幫忙及交換意見。

我的父母親常用愛的教育引導我們，尤其著重我們的待人處世。在民主開明的環境中成長，培養了我獨立自主與自動自發的處世態度。在我小的時候，爸媽對我們的管教方式是民主的，在決定一件事情的時候，總是會聽聽我們的意見，所以，我在人際關係的相處上，也常常扮演一個擅於傾聽的角色。

二、興趣與專長

在國小以及國中，我沒有參加過什麼比賽或活動，在高中時參加過二次學校的繪畫比賽，一次得第二名、一次得第三名，我覺得很開心，因為可以跟眾多會畫畫的人交流也可以知道自己的實力如何。我喜歡畫畫，繪畫是我的專長也是我的興趣，為了要有繪畫的靈感，我偶爾也會出外到處走走、或者在室內聽音樂及閱讀書籍等，這樣都可以幫助我尋找繪畫的靈感。

　　另外，在空閒的時候，我會觀看外國的電影台，例如HBO、Star Movies……等等，並且會聽聽西洋的音樂，讓我心情放鬆或是激發出更多的想像力，做這些事對於喜歡繪畫的我來說有很大的幫助。

三、求學過程

就讀國小的時候，在校的學業成績不是很理想，經常讓父母擔心。但是，學校規定每個禮拜都必須閱讀一本書，並且寫下讀書心得以及感想，所以養成我現在閱讀課外圖書的習慣，在這當中，我學習到很多的人生道理及待人處世的方法。而自己也很喜歡畫畫，作品也曾經在學校校刊中刊登，我很高興我的作品能夠受到認可。

在國中期間，自己的學業成績不理想，在班上的名次也都是只有在二十名以內而已。但上了高中之後我是乙班的第一名，發現其實自己也可以在的一名的位置上的，高中剛開學時，我努力的讀書，想說讀私立高中的經濟負擔很大，所以我想要讀好書，別被當掉以減輕經濟負擔，我認真讀書的結果讓我有往前的欲望，知道自己原來只要肯去做就能夠辦得到，我要朝自己的目標前進，因為我深信成功的人一定很努力，所以我要努力向成功邁進。

四、學習及課外活動

在高中的社團活動一年級參加拼圖社，二年級參加過日文研習社，

在拼圖社活動時，我與同組的同學一同出錢買了一個一千多片的拼圖，然後與同學開始分工合作的拼，在拼圖過程當中，我與同學們曾經想放棄過，但是看著拼圖一片片的湊在一起，我們很不忍心摧毀我們辛苦的成果，於是我們不放棄的努力拼，終於在一年級上學期末完成了，看著完成的拼圖作品，再回想拼拼圖過程的辛苦，就覺得值這一切都是值得的。

二年級的日文社，我覺得對日文的一些文化蠻有興趣的，於是我就去參加了，日文老師會講一些有關日本文化方面的事，還會教我們日文怎麼說，但是我都是學一學就忘記了，我想，語言這種東西是要每天去說每天練習的吧！

五、未來展望

希望自己可以做為弟弟們的榜樣，我會好好的讀書，不要像小時候那樣不懂事，迷迷糊糊過一天是一天。求學向上，為的就是要充實我自己的知識與內涵，所以我要不斷的努力向上爬，並盡我所能，好好的努力學習。

追尋我自己的夢想，追尋我的璀璨前程，這就是我的人生目標。如果能幸運地進入貴校，讓我能夠朝我的夢想邁進一大步，在未來的四年裡，我會努力的學習學校所教的課業，吸收更多我未曾見識過的知識，我會全力以赴的完成學業的。